Вакансии

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого – физиологических особенностей  Обоснованно выбирает программы и учебно- методическое обеспечение.  Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.  Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.  Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

Учитель географии должен знать:
• приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и 
образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные 
правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской 
Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и 
молодежи, законодательство о правах ребенка;
• требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к 
преподаванию географии, рекомендации по внедрению Федерального
государственного образовательного стандарта в общеобразовательной 
организации;
• преподаваемый предмет «География» в пределах требований Федеральных 
государственных образовательных стандартов и образовательных программ 
основного и среднего общего образования, его истории и места в мировой культуре 
и науке;
• современные формы и методы обучения и воспитания школьников;
• перспективные направления развития современной географии;
• историю, закономерности и принципы построения и функционирования 
образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества;
• теорию и методы управления образовательными системами;