13 сентября 2023
13 ноября 2023
Цель: актуализация процесса профессионального самоопределения учащихся
гимназии за счет специальной организации их деятельности, включающей раскрытие и развитие способностей, воспитание трудовой мотивации, содействие принятию обоснованного решения о выборе направления дальнейшего обучения.
2. Задачи:
- ознакомление обучающихся с миром профессий, с основами профессионального
выбора в соответствии с интересами, склонностями, способностями каждого человека;
- оказание помощи обучающимся в выборе дальнейшего профиля обучения на основе их индивидуальных психологических особенностей и мотивации;
- развитие способностей, обучающихся делать профессиональный выбор, опираясь на собственные ресурсы и имеющуюся информацию;
- формирование профессиональной ориентационной компетентности у учащихся
через педагогическую, психологическую, информационную поддержку необходимого уровня ориентированности в ситуации выбора по окончании основной или
средней школы.
3. Направления профориентационной работы
Основные направления деятельности МБОУ «Гимназия им. А.Н. Островского»
по организации профориентационной работы:
-определение стратегии взаимодействия всех сторон, ответственных за
педагогическую поддержку самоопределения школьников с целью
согласования и координации их деятельности;
-планирование работы педагогического коллектива по формированию
готовности обучающихся к профильному и профессиональному
самоопределению в соответствии с образовательной программой школы;
-осуществление анализа и коррекции деятельности педагогического
коллектива по данному направлению (консультации учителей-предметников,
классных руководителей по организации системы учебно-воспитательной
работы, направленной на самоопределение обучающихся);
-осуществление контролирующих функций работы классных
руководителей, учителей-предметников по проблеме профильного и
профессионального самоопределения обучающихся;
-организация занятий обучающихся в сети предпрофильной подготовки и
профильного обучения;
-курирование преподавания профориентационных курсов (курсов по выбору) в
ходе предпрофильной и профильной подготовки.
Организация профориентационной работы является одним из
направлений в структуре учебно-воспитательной работы и направлена на
обеспечение социальных гарантий в вопросах профессионального
самоопределения всех участников образовательного процесса. В школе
утвержден план профориентационной работы, являющийся частью плана
работы школы на текущий учебный год.
гимназии за счет специальной организации их деятельности, включающей раскрытие и развитие способностей, воспитание трудовой мотивации, содействие принятию обоснованного решения о выборе направления дальнейшего обучения.
2. Задачи:
- ознакомление обучающихся с миром профессий, с основами профессионального
выбора в соответствии с интересами, склонностями, способностями каждого человека;
- оказание помощи обучающимся в выборе дальнейшего профиля обучения на основе их индивидуальных психологических особенностей и мотивации;
- развитие способностей, обучающихся делать профессиональный выбор, опираясь на собственные ресурсы и имеющуюся информацию;
- формирование профессиональной ориентационной компетентности у учащихся
через педагогическую, психологическую, информационную поддержку необходимого уровня ориентированности в ситуации выбора по окончании основной или
средней школы.
3. Направления профориентационной работы
Основные направления деятельности МБОУ «Гимназия им. А.Н. Островского»
по организации профориентационной работы:
-определение стратегии взаимодействия всех сторон, ответственных за
педагогическую поддержку самоопределения школьников с целью
согласования и координации их деятельности;
-планирование работы педагогического коллектива по формированию
готовности обучающихся к профильному и профессиональному
самоопределению в соответствии с образовательной программой школы;
-осуществление анализа и коррекции деятельности педагогического
коллектива по данному направлению (консультации учителей-предметников,
классных руководителей по организации системы учебно-воспитательной
работы, направленной на самоопределение обучающихся);
-осуществление контролирующих функций работы классных
руководителей, учителей-предметников по проблеме профильного и
профессионального самоопределения обучающихся;
-организация занятий обучающихся в сети предпрофильной подготовки и
профильного обучения;
-курирование преподавания профориентационных курсов (курсов по выбору) в
ходе предпрофильной и профильной подготовки.
Организация профориентационной работы является одним из
направлений в структуре учебно-воспитательной работы и направлена на
обеспечение социальных гарантий в вопросах профессионального
самоопределения всех участников образовательного процесса. В школе
утвержден план профориентационной работы, являющийся частью плана
работы школы на текущий учебный год.